Elin Riis

Genom konstens kreativa potential att överskrida gränser för vad vi tar för givet, är syftet med min studie att undersöka hur djur och djuretik skulle kunna bli delaktiga i planeringen av bildundervisning för gymnasieskolan. Vilka etiska frågor kan uppstå i mötet mellan levande får, ulltovning, bildlärarpraktik och forskning? I studien har en bildlärare, bildlärarstudenter och en liten flock Gästrikefår, undersökt hur detta möte eventuellt kan öppna för ett konstnärligt skapande som inte enbart utgår ifrån mänskliga perspektiv.